Ju mer vi vet om vår miljö, vår hembygd eller stad, desto mer värdesätter vi den. Då blir det också lättare för oss att försvara den mot oförstående behandling och förstörelse. Att skolan skall använda staden som kunskapskälla är självklart, men det gäller att rätt utnyttja och lyfta fram det konkreta historiska objektet - staden själv - för att få ungdomarna att öppna ögonen för denna upplevelse.